Kurikulum SDN 52 Parupuk Tabing

SDN 52 Parupuk Tabing dengan bangga mengimplementasikan Kurikulum Merdeka yang dirancang oleh Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Republik Indonesia. Kurikulum ini memberikan fleksibilitas bagi guru dan siswa untuk mengembangkan proses pembelajaran yang adaptif, inovatif, dan sesuai dengan kebutuhan peserta didik.

Prinsip Dasar Kurikulum Merdeka

Kurikulum Merdeka di SDN 52 Parupuk Tabing berlandaskan pada beberapa prinsip dasar:

1. Pembelajaran yang Berpusat pada Siswa
   Kami mendorong siswa untuk aktif berpartisipasi dalam proses pembelajaran, mengembangkan keterampilan berpikir kritis, dan memecahkan masalah secara mandiri.
2. Pengembangan Karakter dan Kompetensi
   Selain pengetahuan akademis, kami memprioritaskan pembentukan karakter dan pengembangan kompetensi yang dibutuhkan di abad 21.
3. Fleksibilitas dan Diferensiasi
   Guru diberikan ruang untuk menyesuaikan pembelajaran dengan kebutuhan dan kemampuan individual siswa.
4. Pembelajaran Berbasis Projek
   Penerapan metode pembelajaran berbasis projek untuk mengembangkan kreativitas dan keterampilan kolaboratif siswa.
5. Asesmen yang Komprehensif
   Evaluasi pembelajaran tidak hanya fokus pada hasil akhir, tetapi juga proses belajar dan perkembangan siswa secara keseluruhan.

Struktur Kurikulum

Fase A (Kelas 1-2)

Fokus pembelajaran pada fase ini adalah:

• Penguatan fondasi literasi dan numerasi dasar
• Pengembangan karakter dan nilai-nilai Pancasila
• Adaptasi dengan lingkungan sekolah dan pengembangan keterampilan sosial
• Pembelajaran melalui aktivitas bermain dan eksplorasi

Fase B (Kelas 3-4)

Fokus pembelajaran pada fase ini adalah:

• Pendalaman literasi dan numerasi
• Pengembangan keterampilan berpikir kritis dan pemecahan masalah
• Penguatan karakter dan nilai-nilai Pancasila
• Pengenalan pada proyek sederhana dan kolaborasi

Fase C (Kelas 5-6)

Fokus pembelajaran pada fase ini adalah:

• Penerapan literasi dan numerasi dalam konteks yang lebih kompleks
• Pengembangan keterampilan berpikir tingkat tinggi
• Persiapan untuk transisi ke jenjang pendidikan menengah
• Proyek kolaboratif yang lebih kompleks dan mandiri

Mata Pelajaran dan Alokasi Waktu

Kelompok Mata Pelajaran Wajib

1. Pendidikan Agama dan Budi Pekerti
2. Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
3. Bahasa Indonesia
4. Matematika
5. Ilmu Pengetahuan Alam
6. Ilmu Pengetahuan Sosial
7. Seni dan Budaya
8. Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan

Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila

Projek ini dilaksanakan untuk mengembangkan dan memperkuat enam dimensi Profil Pelajar Pancasila:

1. Beriman, bertakwa kepada Tuhan YME, dan berakhlak mulia
2. Berkebinekaan global
3. Bergotong royong
4. Mandiri
5. Bernalar kritis
6. Kreatif

Program Pendukung Kurikulum

Program Literasi dan Numerasi

Program khusus untuk memperkuat keterampilan dasar membaca, menulis, dan berhitung melalui aktivitas harian yang menyenangkan dan bermakna.

Program Penguatan Karakter

Aktivitas terstruktur untuk mengembangkan nilai-nilai karakter positif seperti kejujuran, tanggung jawab, disiplin, dan kepedulian terhadap sesama.

Program Kecakapan Hidup

Pengembangan keterampilan praktis yang dibutuhkan dalam kehidupan sehari-hari, seperti keuangan pribadi, kesehatan, dan keselamatan.

Kegiatan Ekstrakurikuler Pendukung

Berbagai kegiatan di luar jam pelajaran untuk mengembangkan minat dan bakat siswa, seperti pramuka, olahraga, seni, dan klub tematik lainnya.

Sistem Penilaian

Penilaian di SDN 52 Parupuk Tabing bersifat holistik dan komprehensif, meliputi:

1. Asesmen Formatif
   Penilaian berkelanjutan yang memberikan umpan balik untuk perbaikan proses pembelajaran.
2. Asesmen Sumatif
   Evaluasi di akhir periode pembelajaran untuk mengukur pencapaian kompetensi siswa.
3. Asesmen Diagnostik
   Penilaian untuk mengidentifikasi kesulitan belajar dan kebutuhan khusus siswa.
4. Portofolio
   Kumpulan karya siswa yang menunjukkan perkembangan dan pencapaian mereka selama proses pembelajaran.
5. Projek
   Penilaian berbasis projek yang mencerminkan kemampuan siswa dalam mengaplikasikan pengetahuan dan keterampilan.

Kalender Akademik

Tahun ajaran di SDN 52 Parupuk Tabing dibagi menjadi dua semester:

• Semester Ganjil: Juli – Desember
• Semester Genap: Januari – Juni

Kegiatan akademik termasuk ujian tengah semester, ujian akhir semester, kegiatan nasional, dan libur sekolah dapat dilihat pada Kalender Akademik kami.

Pendampingan Orang Tua

Kami percaya bahwa kolaborasi antara sekolah dan orang tua sangat penting dalam mendukung keberhasilan implementasi Kurikulum Merdeka. Oleh karena itu, kami mengadakan program pendampingan orang tua melalui:

1. Pertemuan rutin orang tua dan guru
2. Workshop parenting
3. Keterlibatan orang tua dalam projek pembelajaran
4. Komunikasi berkala mengenai perkembangan siswa